聽出來的畫

聽出來的畫
7 December, 2017 早肥媽
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為什麼我常常說,幼兒期間,必須要預留一個自由繪畫的空間,不要以填色、抄畫示範,過份介入幼兒的繪畫活動?
因為,只有尊重、接納幼兒發展和有足夠的表現空間,才會見到幼兒因自信而發,獨特的創造力。
日前,早肥與同學一起創作以樹木為題的畫,他高興又自信地向我顯示他的作品。

怎樣?你可能會嚇一跳,然後暗暗吐血,心想:搞什麼鬼呀

對,其實我也一樣,先暗暗吐血。

我:嘩,好多線啊!好似好快好快嘅線!
肥:(威水聲)係呀!十號風球!好大風呀!呢啲線就係風,吹到啲樹都甩晒!
我:哦!真係好大風呀!咁中間呢啲黃色綠色紙仔呢?
肥:係樹葉呀!有黃色綠色嘅樹葉。
我:咁點解側邊要加兩張黃色紙?
肥:係路牌,係叫啲司機,打風唔好揸車揸咁快,好危險!

 
除了看到正常人覺得亂作一團的畫面,我更看到一個自信的孩子,在努力表達自己的一次打風體驗(月前的十號風球)
他對在風球下的樹本的認知,還有風球下駕駛的安全意識

畫面亂作一團,是因為這就是他的體驗和觀察。(圖: 打風後,看到很多被強風吹斷的樹枝樹葉)

創造力的體現,是來自長時間的尊重和接納;不為求盡快達至工工整整、耀眼奪目,而過份、過早介入和要求;

還有,願意留白放手讓孩子表現自己的一份信任。

所以呢,下次吐血以前,先忍住,聽完孩子的解說,可能不用吐了。

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