入中學教班講得最多係:讀書唔一定最重要 (1) | 社工爸媽自家教手記

入中學教班講得最多係:讀書唔一定最重要 (1) | 社工爸媽自家教手記
17 September, 2019 社工爸媽自家教手記

最近社工媽媽的入校工作比較多是到中學講關於夢想、生涯規劃的課題,

第一必講的,一定是曹星如;

第二必講的,就是社工媽媽成長的經歷,如何在社團環境和家暴家庭中長大,

最後找到成為社工的夢想,及至今天Homeschool的教育夢想。

 

跟香港的中學生講夢想真係唔容易,

在香港的求分數教育制度、樓價、商業文化下,

買樓/有錢竟然成為很多學生的夢想。

 

也有不少學生已經諗唔到自己可以有甚麼夢想,

已習慣被動地安排每天要做的事,

聽話就是他們最重要的任務。

漸漸地,青年人失去諗自己其實想做甚麼的能力,

或者有些學生諗到但不敢講,

又或者,他們想做的並不是父母想他們做的。

 

話說社工媽媽曾到曹星如就讀的中學與中五的學生開組,

那間學校的學生的確在學習程度上比較弱,

而很多學生都知道曹星如是讀那一間學校,

所以曹星如實在是一個很有力的例子,

讓學生知道一個活生生的例子:讀書和成績並不是一切!

最重要是找到自己喜歡的事,對何事充滿熱忱,再慢慢發展、努力。

 

當然,世界冠軍唔係多,

但每個學生都總有自己最有興趣、最想做的事,

而這些事係極有可能可以成為將來的職業,

係可以發揮到、生活到,甚至可以貢獻社會。

 

社工媽媽很喜歡向學生講多元智能:

1語言文字、2數學邏輯、3肢體動覺、4視覺空間、

5個人內省、6音樂節奏、7人際社交、8自然觀察。

 

在香港讀書好主力係運用第1和2的智能,

如果這兩個智能較弱,在香港讀書真係「無運行」,

但其實人就係有好多方面的能力係可以發展的,

而曹星如就當然是肢體動覺智能最強啦,

不是每個學生都可以做曹星如,

但每個學生都可以找到屬於自己的一片天空。

 

此文章經社工爸媽自家教手記授權刊登,感激!

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