利用獎賞制度來鼓勵孩子,係出自良好動機,但當獎賞制度淪為一部分人有特權,一部分人沒有,甚至內容係搞階級觀念、個人崇拜的時候,這「獎賞」還算獎賞嗎?如此做法只不過是挑起學生之間的競爭,分化和離間學生。
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